Sakarya Üniversitesi Kültür Yayınları tarafından yayımlanan yeni eser, eğitimde yapay zekâ konusuna disiplinlerarası bir bakış sundu. Farklı akademik alanlardan katkılarla hazırlanan çalışma, yapay zekânın eğitim süreçlerindeki etkilerini kapsamlı biçimde ele aldı.
Kitapta yapay zekâ yalnızca teknik yönüyle değil; eğitim bilimleri, sosyal bilimler ve farklı araştırma alanları çerçevesinde çok boyutlu bir yaklaşımla değerlendirildi. Eserde, disiplinler arası iş birliğiyle zenginleşen akademik bir perspektif ortaya konulduğu ifade edildi.
Düzce Üniversitesi öğretim üyelerinden Prof. Dr. Kazım Özkan Ertürk ile Ankara Medipol Üniversitesi'nden Öğr. Gör. Dr. Şirin Kübra Yağmur’un editörlüğünde hazırlanan çalışmada, yapay zekâ teknolojilerinin eğitim ortamlarını nasıl dönüştürdüğü ayrıntılı olarak incelendi. Farklı alanlarda uzman akademisyenler, eğitmenler ve lisansüstü öğrenciler tarafından yazılan bölümlerde, öğretim yöntemlerinden öğrenme alışkanlıklarına kadar pek çok konuda yapay zekânın eğitim üzerindeki etkileri ele alındı.
Sakarya Üniversitesi’nin bilimsel yayın çalışmaları kapsamında okuyucuyla buluşan eserin, eğitimde dijital dönüşüm sürecine akademik katkı sunması hedefleniyor. Ayrıca kitabın, yapay zekânın bilinçli ve etkili kullanımına yönelik bir rehber niteliği taşıdığı; öğretmenler, öğrenciler ve araştırmacılar için yeni fırsatlar sunduğu vurgulandı.